Projekt „Poza schematem”, realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego. 

Celem projektu jest podniesienie jakości edukacyjnej Szkół znajdujących się na terenie Gminy Zabłudów poprzez realizację zajęć z wykorzystaniem nowoczesnych materiałów dydaktycznych i objęcie wsparciem uczniów, wyposażenie pracowni dydaktycznych oraz podniesienie i uzupełnienie kwalifikacji i kompetencji zawodowych nauczycieli.

 

W ramach projektu odbywają się w naszej szkole zajęcia:

Wsparcie na rzecz kształtowania  i rozwijania kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych – koła zainteresowań:

• Zajęcia taneczne – 15 osób - 1 grupa, 80 h
• Warsztaty z krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów – 12 osób - 1 grupa, 30 h

Kształtowanie i rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów:

• Programowanie – 15 osób - 3 grupy po 5 osób, 15 h na grupę

Wsparcie na rzecz kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych-zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze:

• Zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z języka angielskiego – 24 os. – 3 grupy po 8 osób

 Wsparcie na rzecz kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych-doradztwo zawodowe:

• Doradztwo zawodowe – 10 osób - 1 grupa, 16 h

Indywidualizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi - zajęcia dla uczniów:

• Integracja sensoryczna – 5 osób, 60 h na osobę

• TZA (Trening zastępowania agresji) – 10 osób – 1 grupa, 20 h

• Zajęcia z psychologiem – 10 osób, liczba godzin wsparcia na 1 osobę w zależności od potrzeb, łącznie dla wszystkich osób 50 h

Wyjazdy edukacyjne:

• Zielona szkoła – 30 osób + 3 opiekunów

 

Pomoc stypendialna- 8 osób, 4 os. w pierwszym roku, 4 os. w drugim roku realizacji projektu, stypendium wypłacane przez 10 miesięcy po 500,00 zł/mies., łącznie 5 000,00 zł na osobę

 

Podnoszenie kompetencji cyfrowych nauczycieli:

• Szkolenie wykorzystanie technologii informacyjnych w tym urządzeń mobilnych – 10 osób

Przygotowanie nauczycieli do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi:

• kurs kwalifikacyjny z TZA – 2 osoby
• trening umiejętności komunikacji z wykorzystaniem porozumienia bez przemocy – 12 os.
• studia podyplomowe z zakresu Integracji Sensorycznej – 2 osoby

Indywidualizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi – wyposażenie pracowni:

• Wyposażenie pracowni integracji sensorycznej