Aktualności

        • Wyprawka -oddział przedszkolny

          • Wyprawka -oddział przedszkolny

          • Wyprawka dla dzieci 3-4 letnich:

            • Wygodne kapcie, które dziecko samo potrafi założyć
            • Komplet ubrań na zmianę
            • Papier toaletowy – 8 rolek
            • Papier nawilżany – 2 szt.
            • Chusteczki higieniczne wyciągane – 2 szt.
            • Ręcznik papierowy – 2 rolki
            • Zapas mydła w płynie
            • Kredki ołówkowe (dobrze kolorujące)
            • Temperówka
            • Kredki pastelowe
            • Farby akwarelowe
            • Pędzelek duży i mały
            • Klej w sztyfcie – 2 szt.
            • Teczka z gumką
            • Blok techniczny biały i kolorowy
            • Ryza papieru ksero
            • Kolorowanka
            • Plastelina -2 szt.

             

            Wyprawka dla dzieci 5 i 6 letnich:

            • Wygodne kapcie
            • Komplet ubrań na zmianę
            • Papier toaletowy – 8 rolek
            • Papier nawilżany – 2 szt.
            • Chusteczki higieniczne wyciągane - 2 szt.
            • Ręcznik papierowy – 2 rolki
            • Zapas mydła w płynie
            • Kredki ołówkowe (dobrze kolorujące)
            • Temperówka
            • Kredki pastelowe
            • Nożyczki
            • 2 ołówki
            • Gumka
            • Nożyczki
            • Farby akwarelowe i plakatowe
            • Pędzelek duży i mały
            • Klej w sztyfcie – 3 szt.
            • Teczka z gumką
            • Blok techniczny biały i kolorowy
            • Ryza papieru ksero
            • Zeszyt 16 kartkowy do pisania z linią kolorową i w kratkę
            • Kolorowanka
            • Plastelina -2 szt.

             

            Proszę o podpisanie wszystkich rzeczy.

            Agnieszka Kaliszewicz

          • Zakończenie Roku Szkolnego 2020/2021

          • W ten piękny i cieplutki dzień pani dyrektor Beata Przymierska podsumowała miniony rok szkolny, podziękowała wszystkim za współpracę i pogratulowała odniesionych sukcesów.

            Szczególnie gratulujemy najwyższych wyników w nauce i wzorowego zachowania: Michałowi Iwanowiczowi, Gabryieli Sajkowskiej, Iwo Popławskiemu, Kamilowi Borowiczowi i Maciejowi Chowańskiemu.

            Klasa VII pod opieką pani Sylwi Żukowskiej przygotowała część artystyczną żegnając się z absolwentami klasy VIII, którym życzymy powodzenia w wybranych szkołach ponadpodstawowych.

            Rada Rodziców podziękowała nauczycielom, pracownikom szkoły, oraz pani dyrektor -wręczając specjalną statuetkę.

            Na nachodzące WAKACJE życzymy udanego wypoczynku, wspaniałej pogody i chwil zapomnienia od trosk dnia codziennego :)

            57

          • Wycieczka do Szkółki Leśnej w Podozieranach

          • 22 czerwca uczniowie naszej szkoły odwiedzili Szkółkę Leśną w Podozieranach. Pan Zenon Golak opowiedział o leśnictwie, szkółce i pracy leśników dawniej i współcześnie. Uczniowie mogli zobaczyć różne gatunki siewek i sadzonek wyhodowanych w tym roku. Klasy młodsze wzięły udział w układankowych konkursach rozpoznawania drzew, ich owoców i liści na czas. Pieczenie kiełbasek, mimo upału, było przyjemnością, a ochłodzić się można było pod zraszaczami na trawnikach. Leśnictwo jest piękne i pełne życzliwych ludzi. Z radością wrócimy do Podozieran w przyszłości.

            36
        • Gratulujemy Sukcesu!

          • Gratulujemy Sukcesu!

          • Iwo Popławski zdobył złoty medal w mistrzostwach województwa w mini zapasach, które odbyły się w Krynkach. Cieszymy się z sukcesu ucznia naszej szkoły :) Gratulujemy!

          • Fascynujący świat pszczół

          • Pani pszczoła "Ula z ula" opowiedziała klasom I-III o życiu pszczół, ich znaczeniu dla przyrody i człowieka oraz pracy pszczelarza. Uczniowie wykonali świece z węzy pszczelej, a po degustacji miodu, drogą głosowania wybrali miód wielokwiatowy jako najsmaczniejszy. Zajęcia były bardzo ciekawe i pełne pszczelich ciekawostek.

            54
        • Jak uczyć o emocjach i relacjach? Poznaliśmy nową metodę, która ułatwi naszym uczniom proces nauczania w postcovidowej rzeczywistości szkolnej.

          • Jak uczyć o emocjach i relacjach? Poznaliśmy nową metodę, która ułatwi naszym uczniom proces nauczania w postcovidowej rzeczywistości szkolnej.

          • W 6-tygodniowym projekcie zainicjowanym przez markę Photon Education wzięła udział Wioletta Anna Kłoskowska ze szkoły Podstawowej w Dobrzyniówce Celem Certyfikowanej Ścieżki Rozwoju Kompetencji Społeczno-Emocjonalnych było efektywne przeszkolenie nauczycieli z nowej metody oraz poszerzenie warsztatu pracy w zakresie rozwijania kompetencji społeczno-emocjonalnych z wykorzystaniem technologii w klasie. Działania w ramach projektu prowadzili wybitni polscy edukatorzy – wśród prowadzących znalazła się między innymi finalistka Global Teacher Prize oraz Nauczycielka Roku 2019.

            Certyfikowana Ścieżka Rozwoju Kompetencji Społeczno-Emocjonalnych w ciągu 6 tygodni przygotowała zapisanych nauczycieli do reintegracji z klasą po pandemii i poszerzenia ich warsztatu pracy. Poznaliśmy nową metodę rozwoju kompetencji społeczno-emocjonalnych dzieci, która została oparta o wytyczne amerykańskiej organizacji CASEL (Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning, https://casel.org/what-is-sel/) oraz wykorzystanie znanego i lubianego robota Photon. Jej celem jest reintegracja dzieci po pandemii oraz trwały rozwój ich umiejętności społecznych takich jak budowanie relacji w grupie, współpraca zespołowa czy umiejętność radzenia sobie z trudnymi emocjami.

            – Czas pandemii był doświadczeniem dużej zmiany. Budowania od nowa warsztatu pracy, poszukiwania jak najlepszych rozwiązań i pomysłów na to, by jak najefektywniej pracować z uczniami – mówi Oktawia Gorzeńska, prowadząca Certyfikowaną Ścieżkę Rozwoju z ramienia Photon Education. – Tym, co dla wielu z nas było najtrudniejsze w czasie edukacji zdalnej, to pogłębiający się dystans społeczny, brak spotkania twarzą w twarz z dziećmi, rozluźnienie relacji. Dlatego dzisiaj szczególnie ważne jest to, by wykorzystać czas postcovidowy do wzbogacenia naszych codziennych edukacyjnych działań o aktywności poświęcone rozwijaniu kompetencji społeczno-emocjonalnych naszych uczniów. Razem z zespołem Photon Education przygotowaliśmy edukacyjne wsparcie w tym obszarze i cieszymy się, że skorzystało z niego tak wielu nauczycieli.

            Kompetencje społeczno-emocjonalne (z ang. SEL – Social Emotional Learning) to cały zakres umiejętności, które pozwolą naszym dzieciom stać się w przyszłości szczęśliwymi dorosłymi – rozumiejącymi swoje własne emocje, odpowiedzialnymi, odważnymi, szanującymi innych i współpracującymi z nimi. To właśnie te lekcje, za które rodzice będą wdzięczni dziś, a same dzieci – już jako dorośli. Za to będą pamiętać szkołę po latach!

            ---------------------------------

            O ekspertkach i ambasadorkach projektu:

            Jolanta Okuniewska

            Ambasadorka Certyfikowanej Ścieżki i współautorka Modułu Photon Edukacja Społeczno-Emocjonalna (SEL). Nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej w Szkole Podstawowej nr 13 im. Komisji Edukacji Narodowej w Olsztynie. W uznaniu osiągnięć w grudniu 2015 roku znalazła się w finale 50 najlepszych nauczycieli świata w konkursie Global Teacher Prize, a w roku 2016 uzyskała tytuł Honorowy Profesor Oświaty. Była wieloletnią ambasadorką programu eTwinning, jest trenerką kodowania i umiejętności cyfrowych. Publikuje na temat wykorzystania TIK w edukacji dzieci młodszych. Rozpropagowała w Polsce Międzynarodowy Dzień Kropki. W swoich działaniach promuje refleksyjne podejście do stosowania nowoczesnych technologii, podkreśla wartość współpracy i uczenie się w sytuacjach bliskich życiu.

            Paulina Kurowska-Loryńska
            Ambasadorka Certyfikowanej Ścieżki i współautorka Modułu Photon Edukacja Społeczno-Emocjonalna (SEL). Nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej w Szkole Podstawowej im. 11 Listopada w Rusi, zafascynowana nowoczesnymi technologiami i ich wykorzystaniem w pracy z najmłodszymi uczniami. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Od kilku lat w swojej pracy realizuje liczne, nagradzane krajowymi oraz Europejskimi Odznakami Jakości projekty eTwinning, podczas których rozwija u dzieci kompetencje kluczowe, wykorzystując nowoczesne technologie oraz TIK. Jest Ambasadorem eTwinning oraz Microsoft Innovative Educator Expert 2020-2021.

            Zyta Czechowska

            Ekspertka rozwoju kompetencji społeczno-emocjonalnych. Nauczycielka Roku 2019. Właścicielka i dyrektorka Niepublicznego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli - Zyta Czechowska specjalni.pl. Współautorka projektu sieci współpracy nauczycieli „SPEcjalna edukacja cyfrowa” i autorka wielu branżowych publikacji. Prowadzi warsztaty i szkolenia dla nauczycieli z zakresu stosowania i wdrażania TIK. Współprowadzi blog edukacyjny www.specjalni.pl. Ekspertka ds. awansu zawodowego nauczycieli. Trenerka Cyfrowego Dialogu i programu #SuperKoderzy w zakresie programowania i TIK. Należy do społeczności Superbelfrzy RP. Trenerka Umiejętności Społecznych. W 2017 r. otrzymała Nagrodę Ministra Edukacji Narodowej za szczególne osiągnięcia edukacyjne i wychowawcze.

            Oktawia Gorzeńska
            Prowadząca projekt Certyfikowanej Ścieżki Rozwoju Kompetencji Społeczno-Emocjonalnych w Photon Education. Nauczycielka języka polskiego, koordynatorka projektów, wieloletnia dyrektorka szkoły z mocą zmieniania świata, twórczyni szkoły w chmurze oraz Flagowej Szkoły Microsoft. Członkini Rady Programowej, a także doradczyni dyrektorów w projekcie Szkoła dla Innowatora. Nagrodzona tytułem EduInspirator w ogólnopolskim konkursie oraz Medalem Komisji Edukacji Narodowej przez Ministra Edukacji. Wspiera nauczycieli i dyrektorów szkół w procesach zmian – wdrażania nowatorskich rozwiązań. Współinicjatorka ogólnopolskiego ruchu #wiosnaedukacji oraz projektu społecznego nauczycieli lekcjewsieci.pl. Autorka poradników dla dyrektorów szkół z zakresu edukacji zdalnej i innowacji. Prowadzi bloga www.laboratoriumzmiany.com.

        • Dzień Pustej Klasy

          • Dzień Pustej Klasy

          • Dzień Pustej Klasy obchodzimy zawsze w trzeci piątek czerwca, w tym roku był to 18 dzień miesiąca. Jest to wyjątkowe, międzynarodowe święto edukacji na świeżym powietrzu.

          • Wycieczka rowerowa kl. 4 i 5

          • Dnia 17 czerwca 2021r. uczniowie kl. 4 i kl. 5 pod opieką p. Ewy Sural i p. Krzysztofa Kondrusika uczestniczyli w wycieczce rowerowej do Zabłudowa. Trasa została wyznaczona przez p. Krzysztofa. Nie była łatwa. Dla wielu uczniów okazała się wyzwaniem, lecz wszyscy pokonali ją z sukcesem. W Zabłudowie nagrodą za wysiłek były pyszne lody. Po powrocie p. Justyna Sidorowicz zaprosiła nas na swoją posesję, gdzie bawiliśmy się przy ognisku piekąc kiełbaski.

            Ewa Sural

            8
        • Ziarnko do ziarnka

          • Ziarnko do ziarnka

          • Konkurs jedzenia pałeczkami cieszył się dużym zainteresowaniem. Wielu uczniów podjęło wyzwanie, mimo braku doświadczenia i wprawy. Dobra zabawa zachęciła uczestników do dalszych ćwiczeń w posługiwaniu się pałeczkami, a organizatorów do powtórzena konkursu w przyszłym roku szolnym. Gratulujemy zwycięzcom konkursów :)

            57

          • Dzień Dziecka

          • 1 czerwca na całym świecie dzieci mają swoje święto. W naszej szkole (2 czerwca) to również był niezwykły dzień. Dopisała nam pogoda, humory i energia.

            Odwiedzili nas leśnicy z Nadleśnictwa Żednia. Pan Sławomir Dziewiątkowski opowiedział nam o naszych lasach, odpowiedział na wszystkie dociekliwe pytania uczniów i przeprowadził konkurs wiedzy na temat rozpoznawania polskich drzew, w którym ogromną wiedzą wykazał się Tomek Gnieciecki. Każda z klas, pod opieką Pana Wojtka, zasadziła własne drzewo. Dziękujemy Nadleśnictwu za współpracę i wspanałe przeżycia. Będziemy wiele lat opiekować się naszymi drzewami i cieszyć się mogąc obserwować jak rosną :)

            Dziękujemy również Paniom animatorkom KLANZY za zapewnienie dzieciom atrakcyjnych zabaw i konkursów.

            Po trudach sadzenia i wysiłku włożonym w zabawę z przyjemnością chłodziliśmy się jedząc pyszne lody. Dzień atrakcji zakończyło wspólne ognisko i pieczenie kiełbasek. 

            96
            91

          • Jest pięknie :)

          • Dziękujemy najwspanialszej na świecie Radzie Rodziców za poświęcony czas, energię i pracę włożoną w skoszenie i uporządkowanie terenu szkoły *)

            6
        • Bezpłatne spotkanie: Moje dziecko kłamie!🤥 DLACZEGO?

          • Bezpłatne spotkanie: Moje dziecko kłamie!🤥 DLACZEGO?

          • Webinar dla Rodziców, Opiekunówi i Nauczycieli: CO ROBIĆ GDY DZIECKO KŁAMIE? 

            10 czerwca o 20.30. Kliknij w ten link by się zapisać: https://sklep.majkijezowskiej.com/webinar-rodzice/

            Spotkanie poprowadzą: Beata Kaczor- trener mentalny i współwłaścicielka Akademii Majki Jeżowskiej. 

            W trakcie webinaru można poznać odpowiedzi na pytania: 

            1. Dlaczego Dziecko kłamie?

            2. Co stoi za dziecięcym kłamstwem?

            3. Co konkretnie robić w danej sytuacji, gdy przyłapię dziecko nakłamstwie?

            4. Kiedy nie reagować na kłamstwo dzieci?

          • Międzynarodowy Dzień Herbaty.

          • Herbata to jeden z najpopularniejszych napojów świata. Występuje w 1500 odmianach i może mieć wiele właściwości. 21 maja świętowaliśmy Międzynarodowy Dzień Herbaty delektując się naszymi ulubionymi herbacianymi smakami :)

            1

          • Światowy Dzień Pszczół

          • Dlaczego pszczoły są takie ważne?

            „Jeśli wyginą pszczoły, wówczas rodzajowi ludzkiemu zostaną już tylko cztery lata”.

             Albert Einstein

          • NAUCZANIE HYBRYDOWE W KLASACH IV - VIII

          • Od 17 maja 2021 r. do nauki stacjonarnej w systemie hybrydowym wracają uczniowie klas IV-VIII.

            Zajęcia będą odbywały się zgodnie z rozkładem według poniższego harmonogramu:

          • „Poza schematem”

          • Rozpoczynamy realizację projektu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego pt. „Poza schematem”. Na zdjęciu znajduje się część materiałów dydaktycznych uzupełniających wyposażenie pracowni :)

          • WARSZTATY PROFILAKTYCZNE

          • W dniach 14-20 kwietnia 2021r. odbyły się warsztaty profilaktyczne online. Uczestniczyli w nich uczniowie podzieleni na grupy wiekowe oraz rodzice i nauczyciele.

            I grupa – uczniowie kl. IV – VI – warsztaty „Złość da Ci w kość” – prowadzone przez psychologa z Centrum Działań Profilaktycznych w Wieliczce p. Stefana Sawickiego

            Pan Stefan Sawicki zadbał o przyjazną atmosferę zajęć, uczniowie chętnie i aktywnie wypowiadali się. Temat okazał się bardzo bliski uczniom i wywołał wiele emocji, ponieważ dotyczył zarówno sytuacji z życia szkoły stacjonarnej, jak i przestrzeni wirtualnej – hejt. Dzieci przywoływały wiele przykładów, dzieliły się refleksjami oraz były otwarte na nowe rozwiązania proponowane przez prowadzącego. Po zajęciach dzieliły się opiniami mówiąc, że zajęcia podobały im się, „lubię pana Stefana”😊.

            II grupa – uczniowie kl. VII – VIII – warsztaty „Komunikacja” - – prowadzone przez terapeutę z Ośrodka Profilaktyki i Terapii dla Dzieci i Młodzieży „ETAP” w Białymstoku panią Joannę Dziemiańczyk

            Uczniowie zdobyli podstawową wiedzę odnośnie rodzajów i form komunikacji, barier komunikacyjnych. Zdobywali umiejętności aktywnego słuchania i formułowania komunikatów typu JA. Poruszony został również problem komunikacji w Internecie, szczególnie konsekwencji psychicznych i prawnych wynikających ze stosowania hejtu

            III grupa – rodzice – warsztaty „Chodź, pomaluj mój świat”

            Podczas tych warsztatów poruszony został problem smutku, niepokoju i depresji, symptomów oraz sposobów pomagania i szukania pomocy specjalistycznej.

            Pan Stefan Sawicki zadbał o przyjazną atmosferę zajęć, wzbudzającą poczucie bezpieczeństwa. Rodzice byli bardzo zainteresowani tematem, który w okresie obecnej sytuacji społecznej – pandemii oraz związanej z nią nauki zdalnej, jest bardzo ważny. 

            Ewa Sural pedagog szkolny