Aktualności

        • "Baje, bajki, bajeczki..."

          • "Baje, bajki, bajeczki..."

          • Dnia 25.04.2018 odbył się szkolny konkurs recytatorski "Baje, bajki, bajeczki...". Wiersze recytowało dziesięcioro uczniów z kl. II-V. Komisja konkursowa po wysłuchaniu wszystkich uczestników wybrała reprezentantów naszej szkoły do etapu gminnego.

                   

            Do kolejnego etapu zostali wybrani:   

            laughIwo Popławski kl. II                                                                           

            laughKacper Szotko kl. IV

            laughMaja Kalbarczyk kl. IV

            laughWiktoria Żyżyk kl. V

            Życzymy powodzenia!

            W konkursie wzięli również udział:

            smileyFilip Ogonowski kl. II

            smileyHubert Kaliszewicz kl. III

            smileyMichał Iwanowicz kl. III

            smileyGabryiela Sajkowska kl. III

            smileyMaria Szotko kl. IV

        • Praca konkursowa uczniów klasy III biorąca udaiał w programie "Dobrze Jemy ze Szkołą na Widelcu"

          • Praca konkursowa uczniów klasy III biorąca udaiał w programie "Dobrze Jemy ze Szkołą na Widelcu"

          • Organizatorem Konkursu programu „Dobrze Jemy ze Szkołą na Widelcu”  jest Fundacja „Szkoła na Widelcu”.

            Uczniowie klasy III wykonali owocowo-warzywny patchwork na styropianie. Wszystkich, którym podoba się praca prosimy o wsparcie podczas głosowania.

            Głosować można na stronie:

            http://dobrzejemy.szkolanawidelcu.pl/strefa-dla-nauczycieli/konkurs/galeria-konkursowa/

            Lub klikając odnośnik "WIĘCEJ" w prawym dolnym rogu tego wpisu.

            Głosowanie na zgłoszone Prace Konkursowe odbywać się będzie w terminie od 7 maja 2018 r. od godziny 12:00 do 30 maja 2018 r. do godziny 12:00.
            Podczas głosowania jedna osoba może oddać maksymalnie 1 głos w ciągu 24 godzin tj. od godziny 00:00 godziny 23:59 tego samego dnia.

            Kryterium ograniczenia głosowania do 1 głosu jest jeden adres IP oraz jeden adres e-mail.

            Głosowanie musi zostać potwierdzone poprzez aktywację linku przesłanego celem potwierdzenia głosowania na indywidualny adres e-mail podany podczas głosowania.

             

        • Dzień Ziemi

          • Dzień Ziemi

          • Dzień Ziemi

            Obchody Dnia Ziemi rozpoczęliśmy prezentacją multimedialną na temat ekologii i możliwości ochrony środowiska przygotowaną przez ucznia klasy 7 Krzysztofa Makulewskiego.

            "Nasza planeta bardzo długo musiała czekać na własny dzień! Mimo że to święto jest starsze od wielu z nas, zapoczątkowano je dopiero w drugiej połowie XX wieku.

            Dzień Ziemi (Earth Day) obchodzony jest obecnie aż w 192 krajach świata. Jego inicjatorem był John McConell, który swoją propozycję przedstawił w 1969 roku na jednej z konferencji UNESCO. Dzień Ziemi obchodzimy 21 marca. To szczególny moment w ciągu roku - dzień trwa tyle samo co noc na całej naszej planecie. Na półkuli północnej nazywa się to równonocą wiosenną, a na południowej jesienną.

            Już nasi dalecy przodkowie wiedzieli, że 21 kwietnia to wyjątkowa data. Na długo przed ustanowieniem Międzynarodowego Dnia Ziemi świętowali wówczas odrodzenie przyrody po długiej zimie do nowego życia.

            Dlaczego więc świętujemy 22 kwietnia? To święto zostało bardziej wypromowane. I chociaż powszechnie mówimy o nim właśnie jako Dniu Ziemi, to tak naprawdę 22 kwietnia obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Matki Ziemi.

            We współczesnym święcie chodzi przede wszystkim o promowanie ekologicznych postaw. Na całym świecie odbywają się w tym dniu proekologiczne imprezy i akcje. Obserwując modę na ekologiczny tryb życia, dochodzimy do wniosku, że zamiary inicjatorów zaczynają przynosić efekty.

            22 kwietnia to z pewnością najbardziej ekologiczna data w ciągu całego roku. Przypomina nam o tym, że powinniśmy szanować nasze miejsce zamieszkania, któremu tyle zawdzięczamy. A raczej rzadko zastawiamy się nad tym na co dzień."

            http://www.edziecko.pl/rodzice/7,79361,19961003,dzien-ziemi-2018-co-mozemy-zrobic-dla-naszej-planety.html

            Rozstrygnięliśmy również konkurs organizowany w ramach obchodów Dnia Ziemi "Piękno natury -zachwycające kwiaty, bajeczne motyle"

            W kategorii klas 0-III:                                                                          

            1 miejsce: Michał Iwanowicz kl. III

            2 miejsce: Krystian Roguski kl. II

            3 miejsce: Gabrtiela Sajkowska kl. III

            wyróżnienie: Konrad Ogonowski kl. I

            wyróżnienie: Michał Żyżyk kl. I

            wyróżnienie: Oliwia Kornacka kl. II

            wyróżnienie: Wiktoria Fiedorek kl. II

            wyróżnienie: Julia Podleśna kl. II

            W kategorii klas IV-VII:

            1 miejsce: Gabriela Prus kl. VII

            2 miejsce: Krzysztof Makulewski kl. VII

            3 miejsce: Anna Jakubowska kl. VI

            wyróżnienie: Maja Kalbarczyk kl. IV

            wyróżnienie: Maria Szotko kl. IV

            wyróżnienie: Julita Szotko kl. IV

            wyróżnienie: Angelika Kwiatkowska kl. IV

            wyróżnienie: Natalia Szarejko kl. IV

            wyróżnienie: Anna Korolczuk kl. VI

            wyróżnienie: Karolina Dziemiańczyk kl. VI

            wyróżnienie: Adam Roguski kl. VII

             

            Uczniowie również uczcili Dzień Ziemi podziwiając piękno natury przez pryzmat baniek mydlanych oraz sprzątając teren wokół szkoły.

        • Prelekcja dla rodziców

          • Prelekcja dla rodziców

          • 25 kwietnia 2018 r. o godzinie 15.30

            odbędzie się prelekcja dla rodziców

            "Rozumiem i wspieram swoje dziecko w sytuscji stresu",

            którą poprowadzi psycholog z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Piotr Cichocki.

        • Odnośnik: ?

          • 12 kwietnia 2018 r naszą szkołę odwiedził 18 Białostocki Pułk Rozpoznawczy

             

            Żołnierze zaprezentowali dzieciom transporter opancerzony BRDM-2. Zapoznali uczniów ze sprzętem i specyfiką życia żołnierskiego. Pogadanka odbyła się wewnątrz transportera. Uczniowie z zainteresowaniem słuchali opowieści, zadawali wiele pytań i chętnie poznawali wyposażenie pojazdu.

        • Odwiedziny Klubu Wolontariusza w DPS w Czerewkach

          • Odwiedziny Klubu Wolontariusza w DPS w Czerewkach

          • Dnia 10 kwietnia 2018r. uczniowie działający w Klubie Wolontariusza odwiedzili podopiecznych Domu Pomocy Społecznej w Czerewkach. Wyjazd zorganizowany był wspólnie z uczniami Szkoły Podstawowej im. Sybiraków w Rafałówce. Wolontariusze z Rafałówki przedstawili babciom i dziadkom piękny spektakl o Czerwonym Kapturku. Sprawili nim wiele radości wszystkim widzom, również nam. Po przedstawieniu, podziękowano nam za pamięć i odwiedziny oraz podarowano świąteczne jajko, wykonane przez mieszkańców Domu w Czerewkach. Nasi uczniowie również wręczyli podopiecznym upominki w postaci własnoręcznie wykonanych broszek i koszyczków ze słodkościami. Ksiądz Grzegorz Bolesta, który wraz z panią Ewą Sural sprawują opiekę nad wolontariatem szkolnym, wprowadził serdeczną i radosną atmosferę, rozmawiając, żartując i śpiewając z pensjonariuszami. Pozostały nam miłe wspomnienia. Zapewne jeszcze nieraz tam wrócimy... Wyjazd dofinansowała Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Zabłudowie.

        • Konkurs wiedzy o Wielkanocy

          • Konkurs wiedzy o Wielkanocy

          • 29.03.2018 r. odbył się konkurs wiedzy o Wielkanocy dla klas IV-VII, poprzedzony prezentacją multimedialną, prowadzony przez panią Marzenę Wasiluk.

            Każda z klas otrzymała trzy zadania. Nagrodą za zajęcie I miejsca były 3 dni bez odpytywania, II miejsca -2 dni bez odpytywania i III miejsca 1 dzień bez odpytywania.

            W tym czasie młodsze dzieci malowały klasowe pisanki.

             

        • Rozstrzygnięcie konkursu rękodzielniczego: "Koszyczek wielkanocny"

          • Rozstrzygnięcie konkursu rękodzielniczego: "Koszyczek wielkanocny"

          • Rozstrzygnięcie konkursu rękodzielniczego: "Koszyczek wielkanocny"

             

            Kokurs miał na celu rozwijanie twórczej wyobraźni i aktywności rękodzielniczej dzieci, oraz zainteresowanie obyczajami związanymi z tradycją obchodzenia Wielkanocy.

             

             

            W kategorii "0"-praca rodzinna:

            miejsce I Szymon Krawczuk

            miejsce II Kinga Prus

             

            W kategorii kl. I-III:

            miejsce I Oliwia Kornacka

             

            W kategorii kl. IV-VII:

            miejsce I Kamil Borowicz

            miejsce II Maja Kalbarczyk

            miejsce III Julita Szotko

            miejsce III Maria Szotko

            wyróżnienie Kacper Szotko

            wyróżnienie Kamila Szotko

            wyróżnienie Natalia Szarejko

        • Dzień Wiosny

          • Dzień Wiosny

          • 21 marca witanie wiosny rozpoczęliśmy smaczymi i zdrowymi kanapeczkami przygotowanymi przez uczniów klas młodszych pod opieką pani Ewy Wlaźlak.

            Uczniowie klas 0-III własnoręcznie przygotowali wiosenne kanapki. Propagując zdrowe żywienie wykorzystali twaróg, wiosenne warzywa: sałatę, szczypior, rzodkiewkę, oraz zielonego ogórka i pomidory -wykorzystując również elementy dekoracyjne tych warzyw. Następnie nastąpiła degustacja. Wszystkim kanapki bardzo smakowały.

             

            Pani Teresa Krzyminska opowiedziała i zaprezentowała dzieciom jak wykonać piękne dekoracje wielkanocne za pomocą różnych technik.

             

            Zostały rozstrzygnięte konkursy organizowane przez Samorząd Uczniowski i panią Sylwię Żukowską.

            Zwycięzcą konkursu "Wiosenny kwiat" został Hubert Matczuk.

             

            Zwyciężczynią konkursu "Wiosenna pocztówka" została Maria Szotko.

             

            Zwyciężczynią konkursu "Wiersz o wiośnie" została Oliwia Kornacka.

             

             

            Zwyciężczynią konkursu "Wiosenny kostium" została pani Joanna Omelianowicz.

        • Rozstrzygnięcie konkursu "Wiosenne mandale"

          • Rozstrzygnięcie konkursu "Wiosenne mandale"

          • Celem konkursu "Wiosenne mandale" było rozwijanie wrażliwości artystycznej uczniów, umiejętności przekazywania swoich wrażeń i emocji za pomocą środków plastycznych oraz uwrażliwienie na otaczające na środowisko naturalne.

             

        • Warsztaty fotografii otworkowej

          • Warsztaty fotografii otworkowej

          •           Pierwszego dnia wiosny zakończyliśmy warsztaty fotografii otworkowej, będące nagrodą za udział w konkursie "Barwy jesieni oczami zwierząt". Uczestnicy rozpoczęli od poznania techniki i jej możliwości. Wybrali jeden z najtrudniejszych i najbardziej pracochłonnych modeli aparatu otworkowego, który samodzielnie wykonali. Kolejnym etapem było zrobienie zdjęć i ich wywołanie w ciemni analogowej. Otrzymaliśmy papierowe negatywy, po odwróceniu barw obrazy pozytywowe.

            Dla zainteresowanych camera obscura:

                      "Fotografia otworkowa powstaje dzięki wykorzystaniu kamery otworkowej, w której światło pada na materiał światłoczuły nie przez układ optyczny zwany powszechnie obiektywem, tylko przez niewielki otwór. Taki aparat to nic więcej jak znana od wieków camera obscura – jedyna modyfikacja polega na dodaniu materiału światłoczułego, który umożliwia rejestrację obrazu rzucanego do środka.

                        Mówiąc w olbrzymim uproszczeniu, camera obscura opiera się na zasadzie, która mówi, że światło podróżuje w linii prostej. Jeśli promień światła przedostaje się przez niewielki otwór w cienkim materiale, nie ulega rozproszeniu, lecz kontynuuje podróż, formując obraz na płaszczyźnie naprzeciwko otworu. Jeśli do szczelnie wyciemnionego pomieszczenia przez małą dziurkę w zasłonach lub roletach wpuścimy światło, na ścianie przeciwległej do otworu pojawi się obraz tego, co znajduje się na zewnątrz. Obraz będzie odwrócony zarówno w pionie, jak i w poziomie, ponieważ światło wpadające z lewej strony wyląduje po prawej, a światło wpadające z góry wyląduje na dole.

                        Najprostszym sposobem na fotografię otworkową jest samodzielne wykonanie aparatu. Słowo „aparat” to może w tym wypadku przesada, ponieważ najpopularniejszymi i najprostszymi elementami do „produkcji” kamer otworkowych domowej roboty są puszki i pudełka po butach. Takie pudełko lub puszkę maluje się w środku czarną farbą, żeby zminimalizować odblaski, a następnie robi się otworek – w ten sposób powstaje aparat i obiektyw jednocześnie.

                        Dziurkę można jeszcze zakleić czarną taśmą izolacyjną – to będzie nasza migawka. W środku, naprzeciwko otworka, umieszcza się papier światłoczuły (taki do robienia odbitek). Gniazdo statywowe w postaci przyklejonej od spodu nakrętki ¼ cala to już zupełny luksus. Czasy naświetlania wahają się od kilkudziesięciu sekund do wielu godzin w zależności od warunków oświetleniowych. Naświetlony papier staje się negatywem, który należy wywołać w ciemni, a następnie można kopiować stykowo. Cały czas mowa oczywiście o fotografii czarno-białej." https://www.szerokikadr.pl/lekcje/fotografia-otworkowa-wczoraj-i-dzis

        • Odnośnik: ?

          • Dnia 15.03.2018 odbył się międzynarodowy konkurs matematyczny "KANGUR".

            Uczniowie pisali w trzech kategoriach:

            MALUCH (kl. III i IV)

            • Kamil Borowicz
            • Maria Szotko
            • Hubert Kaliszewicz
            • Hubert Matczuk

            BENIAMIN (kl. V i I)

            • Kacper Matczuk
            • Anna Korolczuk
            • Karolina Dziemiańczyk

            KADET (kl. VII)

            • Krzysztof Makulewski
            • Adam Rogulski
            • Dominika Jabłońska
        • Rozstrzygnięcie konkursu "Moja książka"

          • Rozstrzygnięcie konkursu "Moja książka"

          • 21.02.2018 zoatał rozstrzygnięty konkurs literacko-plastyczny pt.: "Moja książka".

            I miejsca zdobyli:

            Kamil Borowicz kl. IV z rodzicami za "Przygoda Madżika"

            Dominika Jabłońska kl. VII za "Moc pierwszej gwiazdki"

            Kamila Szotko kl. IV "Adytlanta"

            wyróżnienia:

            Gabriela Prus kl. VII "Pozytywka"

            Maja Kalbarczyk kl. IV "Tofik"

            Emilia Podleśna kl. V i Magdalena Stasieluk kl. IV "Bajki dla dzieci"

             

             

             

        • Bezpieczeństwo w Internecie

          • Bezpieczeństwo w Internecie

          • Klasa VI razem z panią Joanną Omelianowicz przygotowała pokaz filmów edukacyjnych związanych z bezpieczeństwem w Internecie. Starsi uczniowie wyjaśniali młodszym problemy poruszane w kolejnych prezentacjach. Wszystkie klasy otrzymały zadanie podsumowujące pokaz - wykonanie pakatów na temat: zagrożenia w internecie, bezpieczeństwo w sieci.

        • Walentynki

          • Walentynki

          • 14 lutego Pani Sylwia Żukowska opowiedziała uczniom naszej szkoły o historii "Walentynek".

            Samorząd Uczniowski, prowadzący pocztę walentynkową, rozdał wcześniej zbierane kartki wprowadzajac atmoswerę życzliwości i sympatii.

             

            Skąd się wzięły Walentynki?

             

            Walentynki mają swoje głębokie korzenie jeszcze w czasach pogańskich. W starożytnym Rzymie 14 lutego był wigilią Luperkaliów – świąt ku czci bożka płodności, opiekuna trzód i zbiorów. Tego też dnia urządzano huczne zabawy, którym towarzyszyły liczne obrzędy. Podczas jednego z nich młodzi mężczyźni losowali panny, które były ich partnerkami na czas uroczystości. Losowanie polegało na tym, że dziewczyny wrzucały swe imiona do skrzynki, a następnie chłopcy spośród nich, z zamkniętymi oczami, wybierali sobie imię towarzyszki zabaw.

             

             

            Święty Walenty to postać owiana tajemnicą, wokół której narosło mnóstwo legend i przesądów. W Kościele katolickim jest aż ośmiu Walentych, z czego 14 lutego obchodzi się święto aż trzech z nich. O jednym wiadomo, że poniósł męczeńską śmierć w Afryce. Dwaj pozostali żyli w III wieku w Italii – jeden był księdzem w Rzymie, drugi zaś – biskupem Terni posiadającym moc uzdrawiania chorych. Według tego, co głosi legenda, jeden z dostojników cesarza Klaudiusza zwrócił się do niego o pomoc, kiedy zachorowała mu córka. Gdy Walenty uzdrowił dziewczynę, ojciec przeszedł z całą rodziną na chrześcijaństwo, co wywołało oburzanie cesarza. Rozwścieczony Klaudiusz rozkazał zabić uzdrowiciela. 

             

             

            Walenty – ksiądz rzymski, według innych podań, udzielał w najgłębszej tajemnicy zakochanym ślubów. Cesarz wydał przepis zakazujący legionistom wchodzenia w związki małżeńskie. Uważał on, że kawalerowie są lepszymi żołnierzami. Jednak ci mieli odmienne zapatrywanie na swój stan cywilny. I właśnie wtedy z pomocą przychodził im Walenty, który za swoją konspiracyjną działalność zginął męczeńską śmiercią.

            Jeszcze inne opowieści opisują Walentego jako zwykłego chłopaka, który niósł pomoc chrześcijanom w chwilach utrapienia, za co został skazany na rozszarpanie przez dzikie zwierzęta. W oczekiwaniu na śmierć nakreślił list do swojej ukochanej (i zarazem pierwszą walentynkę!), który podpisał „Twój Walenty” .

            Wspólnym elementem tych przekazów jest data śmierci męczennika – 14 lutego 269 r.

             

             

        • Odnośnik: ?

          • Zapraszamy rodziców i opiekunów naszych uchniów na zebranie,

            które odbędzie się dnia 12 lutego 2018 r.

             

            O godz. 15.30 -prelekcja n. t. "Jak motywować dzieci do nauki".

             

            Zebrania w klasach: IV, VI, i VII -po prelekcji, około godz. 16.00;

            zebranie w kl. V i I -godz. 15.00.

        • Jasełka

          • Jasełka

          • 22 grudnia uczniowie klas: 0, 2, 4 i 6 pod opieką pani Agnieszki Kaliszewicz, Anny Kraczyny, Ewy Dakowicz i ks. Grzegorza Bolesty przygotowali piękny występ jasełkowy. Uczniowie, rodzice, nauczyciele i zaproszeni goście złożyli sobie wiele dobrych życzeń żegnając się na czas świąt.